据公众号 乐在奇说 报道。
五四精神是什么？勇于探索，勇于创新，解放思想，实行变革的爱国主义精神。
为什么会出现五四运动？因为当时社会现状是制度陈旧，思想落后，科学技术发展停滞，群众生活严重脱离于时代的发展。
我们来分析一下当下围棋行业现状。
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制度陈旧。
中国围棋协会沿用的围棋制度来源于数百年前的日本职业围棋制度，当时日本职业棋手主要受命于各大家族以及日本皇室家族进行争棋，职业棋手的使命是以争胜为唯一目标。时代发生了几百年的演变，中国围棋协会竟然完全不思改变，甚至在2024年的今天继续以挖掘“争胜”型职业棋手为核心目标，这是严重的因循守旧，不思进取，维持一个陈旧的制度而丝毫不顾时代的发展需要对应制度的调整。
从最新的全国围棋定段赛规程来看，2024年成为职业棋手的数量相比2023年缩减20%，看似提升职业棋手质量，实际严重制约围棋行业发展，阻挡更多的人参与围棋学习的热情。一个完全以“争胜”为目标的选拔制度，与几百前年日本围棋职业制度高度重叠，中国围棋协会抄袭行业制度也不能抄点先进的吗？
2。思想落后。
围棋属于一项群众体育运动，需要的是越来越多人的参与，需要不断想办法降低所有人参与这项运动的门槛，需要一个开放的状态。比赛场地需要开放，棋手的心态也需要开放。中国围棋协会举办的所有比赛，基本都是以关起门来办比赛，决出第一名为目标。完全没有意识到这种做法会严重损害赛事的传播度，严重挫伤赞助商的积极性，严重封锁棋手与社会的联结。我认为这与中国围棋协会领导班子文化水平较低有较大的关系，中国围棋协会领导班子历来都是以“围棋技术见长”入选的中国围棋协会的几把交椅。实际对围棋发展史，对世界上各类体育行业发展史不说了然于胸，说是一窍不通也毫不为过。以闭门造车的思想来指导一个行业的发展在当下信息极度发达且充分竞争的时代简直是可笑至极。
3。教学技术和思想落后
学围棋学到业余5段就毕业，这是绝大多数学棋家长的共识。冲击业余6段难度太大，小孩要花时间去读书，所以没有时间下围棋。这是把围棋纯粹当做一个技术类的科目看待。实际上围棋的本质是思想，是认识棋局演变，认识社会的一种思考工具，一种思想性的精进永无止境的科目被当做纯粹技术类熟能生巧型科目为社会所认识，这是所有围棋从业人员的工作不到位，更是中国围棋协会的失职，处庙堂之高而忘群众之所需。
更有甚者，随便支起一个小摊，取名围棋教室。实际上对围棋完全不懂，只是略微知道一些吃子规则便开始教学，这种围棋教室的存在完全是因为两件事：
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群众对于围棋的认识就是“围棋”，至于围棋的框架与思想内核完全不了解，找个围棋机构就是学围棋，至于其他的，没想过也很难想到。
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学围棋找“围棋老师”，只要头上顶一个“围棋老师”的牌子就是他了，至于他怎么教围棋，由于家长不懂围棋所以也很难提出合适的问题来试探“围棋老师”的含金量。
中国围棋协会整天求爷爷告奶奶的寻找赞助商去举办比赛，今年围甲赛事赞助商还不知道是谁。连最基础的“群众工作”都不去做，群众是围棋的土壤，没有群众的热爱，哪来赞助商的垂青？说到底还是中国围棋协会领导班子思想落后。
4。职业段位证书是一张废纸，已经是影响棋手生活的紧箍咒。
中国现在有700多位职业棋手，然而实际能够参与职业比赛的只有一百来位，其他接近600位职业棋手基本很难参与任何围棋比赛。不能参赛的原因不是水平不足，而是因为“水平太高”。这是哪门子道理，水平高的就应该束缚起来？现在中国围棋现状是600多位职业棋手日常围观10来位业余棋手比赛。
中国目前全国性的业余比赛每年接近一百场，几乎每一场业余比赛都是十来位熟悉的业余棋手面孔争夺冠军。而成为职业棋手没有进入围甲队伍的职业棋手，基本一年到头下不了5盘棋，这简直就是滑天下之大稽。职业棋手被限制参加比赛，然后也没有任何奖励或补偿制度。
棋手都是喜欢下棋，喜欢参加围棋活动以棋会友的一类人。成为“职业棋手”的人群更是如此，然而因为在围棋领域多努力了一点点，一不小心踩了“职业棋手”这个坑，几乎要被终身禁赛。这是对热爱围棋人士的打击也是对围棋行业莫大的讽刺。
中国围棋协会的失职，已经严重影响到围棋行业的发展。围棋行业迫切需要进行一场“五四运动”，选出新的围棋行业领头组织，促进围棋行业与时俱进健康发展。
