第四局7-11，当最后一个球落地，蒯曼和陈熠站在原地，久久没有动。场边的邱贻可眉头紧锁，双手叉腰，无能为力。而球网对面，张本美和与早田希娜拥抱在一起，她们的身后，没有场外教练，没有战术指导，只有彼此的默契和信任。有教练的输了，没教练的赢了。这一败，到底该怪谁？
9-11，11-6，6-11，7-11。WTT新加坡大满贯女双半决赛，中国组合蒯曼/陈熠1-3不敌日本组合张本美和/早田希娜，无缘决赛。
这是继混双出局后，国乒在本届赛事第二个无缘争冠的项目。而比输球更刺眼的，是那个画面：我们的人在场边听教练布置战术，对面的人自己商量、自己调整，然后赢下了比赛。
01 教练在场，却无能为力
邱贻可坐在场边，从第一局到第四局，他叫了暂停，他布置了战术，他试图帮两个姑娘稳住心态。但场上的局势，依然被日本组合牢牢掌控。
第三局开始，张本美和的反手变线越来越刁，早田希娜的防守覆盖越来越广。我们的组合轮转卡顿，衔接脱节，无谓失误一个接一个。邱贻可站起来，坐下，再站起来，却只能看着比分被拉开。
而对面，没有教练。张本美和和早田希娜只是偶尔对视一眼，简单交流两句，然后继续打出行云流水的配合。
教练的存在，本应是优势。可这场比赛，优势变成了摆设。
02 运动员的执行力，去哪了？
两天前，蒯曼和陈熠刚刚从3-10的绝境中死里逃生，连追8分逆转韩国组合。那时候，所有人都夸她们大心脏、有韧性。
两天后，面对更强的对手，她们的关键分处理、相持稳定性、轮转默契，全线崩盘。第三局和第四局，多次出现无谓失误，主动送分。
是教练没布置清楚？还是布置了，她们执行不了？
邱贻可的战术，一定有针对性的布置。但场上的姑娘，被对手的速度压制得连球都接不好，再好的战术，又有什么用？
03 锻炼陈熠，锻炼出了什么？
本站比赛，国乒有意锻炼陈熠，让她身兼三项。结果呢？混双出局，女双出局，单打也没走多远。
锻炼是好事，但前提是，被锻炼的人真的具备那个能力。从比赛过程看，陈熠的体能、专注度、关键时刻的稳定性，都还撑不起三项的重担。女双后两局，她的失误明显增多，移动速度也跟不上了。
拔苗助长，只会适得其反。这一败，是不是也在提醒我们：该慢下来，扎实一点？
04 日本组合的默契，是怎么来的？
张本美和和早田希娜，没有场外教练，却打出了比有教练更清晰的战术。为什么？因为她们长期搭档，已经把配合练成了本能。
张本美和的反手变线，早田希娜永远知道该往哪补位；早田希娜的防守覆盖，张本美和永远知道该往哪进攻。这种默契，不是教练能教出来的，是时间喂出来的。
而我们的组合呢？还在尝试，还在磨合，还在“做各种尝试”。尝试到什么时候？尝试到洛杉矶奥运会上，再去交学费吗？
那么，这一败，到底是谁的责任？
是邱贻可的战术不够高明？是蒯曼和陈熠的执行力不够强？是培养模式太过急躁？还是我们根本就没把双打当回事，总觉得靠单打能力就能赢？
也许，每个人都有责任。也许，责任根本不在某个人，而在于整个体系对双打的重视程度，对新人培养的耐心程度。
但有一点是确定的：当日本组合靠着自己赢下比赛的时候，我们的教练，我们的队员，都需要好好想一想——有教练的优势，为什么变成了劣势？没教练的对手，为什么比我们更像一个团队？
海产姐妹之后，女双的旗，到底谁来扛？
这个问题，如果现在不想清楚，等到洛杉矶奥运会，答案就会是：没有人。
